一彈流水一幽徑，半捧清風半入云。伴隨聲聲汽笛從耳邊緩緩降落，實踐團成功抵達四川平武，正式開啟支農支教之旅。見面會也由此拉開帷幕，開啟屬于十五周年的新篇章。
7月6日，燕京理工學院“情系平武十五載，紅燕平康譜新篇”支農支教實踐團見面會在平通羌族鄉中心小學如期舉行。平通羌族鄉宣傳統戰委員李春蓉、平通羌族鄉中心小學校長解國斌、平通羌族鄉中心小學楊老師、燕京理工學院文法學院黨總支副書記孫雅釵、實踐團指導老師王思齊，暑期支農支教實踐團隊員及平通羌族鄉中心小學學生參加活動。
解校長首先對實踐團隊員的到來表示熱烈歡迎。他提到，感念燕理與平武十五年來始終灼灼情深，每到盛夏，平武總會迎來一群滿懷責任與擔當的年輕人，為學校灌注新的能量，帶來知識與希望。他們將永遠銘記這份支持，借助我校教學資源，不斷拓展教育實踐活動形式和載體，持續把培養人才落到實處，推進平武教育事業的發展，同時也希望平通羌族鄉中心小學的各位學生通過自己努力，用知識改變命運，成長成才。
實踐團指導老師王思齊就本次支農支教的活動主題、實踐內容作詳細匯報，并將在“緣起·看見”公益活動中募集到的320余冊圖書贈予平通羌族鄉中心小學，同時成立愛心圖書角。王老師希望，通過愛心圖書捐贈活動為平通羌族鄉中心小學帶來新的希望和動力，讓孩子們接觸到更為豐富的閱讀資源，提高個人閱讀能力和文化素養，為鄉村兒童發展助力。
實踐團隊員依此進行自我介紹。響亮的名字和真摯的話語表明了他們定會傾力支教、散發光熱、甘于奉獻的決心，也表達了他們希望陪伴小朋友們成長成才、共度美好時光的真切愿望。
繽紛盛夏，與愛同行。由實踐團全體隊員帶來的扇子舞——《少年中國說》，伴隨音樂節奏，隊員們整齊地舞動著手中的功夫扇，整齊劃一，強勁有力。全場人員被這歡快的氣氛所感染，沉浸在見面的欣喜與幸福中。
文法學院黨總支副書記孫雅釵談到，今年是燕理平武攜手走過的第十五個年頭，本次實踐活動在扎實開展支教工作的同時將積極利用多方資源助力當地鄉村經濟發展，為美麗鄉村建設助力添薪。最后，她希望支教隊員要時刻以“負責”二字嚴格要求自己，不斷培養自己吃苦耐勞，不畏艱險的優良品德，在工作中，腳踏實地，勤勉敬業，用心設計每一堂課，認真上好每一堂課。
暖心相遇 破冰啟航
為讓平通羌族鄉中心小學的孩子們和實踐團隊員們相互熟悉、多多交流，打開心扉。燕京理工學院“情系平武十五載，紅燕平康譜新篇”暑期支農支教實踐團在見面會結束后特開展“破冰”活動。通過游戲鼓勵孩子們敞開心扉，讓實踐團隊員們深入了解他們的學習、生活情況。
活動開始前，實踐團隊員們結合實際情況，對本次“破冰”活動的內容進行了精心設計與細致準備。此次活動分為“蘿卜蹲”、“切水果”、“大風吹”、“逛三園”、“正話反做”五個游戲環節。通過這五個游戲，讓孩子們在輕松愉悅的游戲氛圍中與實踐團隊員們相互交流、彼此熟悉，便于日后教學工作的開展。
活動在陣陣“蘿卜蹲”聲中拉開帷幕。隊員王雅萌介紹完游戲規則后，將參賽選手分為若干組，并給每組設定組名。大家認真傾聽，在理解游戲規則后迅速組隊、彼此配合，順利完成了每一輪的游戲。
“切水果”、“大風吹”和“正話反做”等游戲鍛煉了孩子們的反應能力，大家集中精力、積極配合、共同協作，不僅打破了彼此間拘謹的氛圍，拉近了大家的距離，也認識到了團隊合作的重要性。在“逛三園”游戲中，孩子們轉動腦筋，仔細思考與題目相符的詞語。淘汰的孩子們也進行了相應的才藝展示，他們充分運用自身所長，為大家帶來了一場視覺盛宴。在一輪輪游戲過程中，孩子們由最初的靦腆到逐漸釋放出自己的天性，全身心地參與到游戲中來，整場活動高潮迭起、歡笑不斷，處處洋溢著喜悅的氛圍。
實踐團隊員在游戲結束后精心準備了套圈贏獎品環節，讓在游戲中獲勝的孩子通過套圈的形式，贏得滿意的小禮品并培養孩子的參與意識和團隊意識。在歡聲笑語中，一個個禮品被孩子們收入囊中?？粗ㄟ^自己努力得來的“勝利果實”，孩子們臉上樂開了花。隨后，實踐團隊員將以我校吉祥物“京京”為模型制成的鑰匙扣贈予小朋友們，希望小朋友們快樂成長，放飛夢想！
本次見面會和“破冰”活動的順利開展，不僅加強了實踐團隊員與學生們之間的聯系與了解，營造了和諧歡樂的教學氛圍，也為后續課程與活動的開展奠定了堅實基礎。在接下來的實踐活動中，相信實踐團全體隊員一定會本著助力國家鄉村振興戰略的職責與擔當，懷揣對鄉村教育的奉獻與熱愛，團結協作，護航學生成長路。
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